Задание для 5 класса по рисунку

Тема: «Длительный рисунок портрета (автопортрета)»

Материалы:

Бумага (можно цветную или тонированную) Ф.А-3 или 40Х50, графические материалы по выбору (мягкие материалы, карандаш, тушь.)

Задачи:

1. Найти оригинальную композицию, выполнить эскиз.

2. Закомпоновать в формат портрет (с плечами) по эскизу.

3. Найти пропорции, передать характер модели.

4. Построить форму в пространстве с учётом перспективного сокращения.

5. Моделировать форму тоном передать освещение.

6. Обобщить рисунок, поставить акценты на глаза.

Этапы (сеансы):

1). Композиция, эскиз.

2). Компоновка в листе. Рисунок большой формы

3). Пропорции, детализация, светотень, построение от оси.

4). Уточнение, моделировка формы тоном

1. Процесс работы над композицией (эскизом):

- возникновение пластической идеи;

- определение размера и формы портрета;

- нахождение композиционного центра;

- нахождение нужных выразительных средств;

- определение тонального (цветового) решения.

Качество найденных пластических идей во многом будет определяться яркостью и новизной формы, в которую облекается работа. Работая над композицией, надо стремиться к тому, чтобы каждая идея несла в себе новый, неожиданный взгляд на действительность, имела личностную окраску.

Замысел портрет требует от художника наличие яркого воображения и художественного вкуса, а также умения эмоционально «слышать», чувствовать своего героя и, по существу, обладать способностями психолога, артиста, чтобы в портрете максимально выразить суть личности, ее внутренний стержень. Самым сложным является выполнить портрет, в котором переданы целостность образа и деталей, материальность, движение и пластика. Подумайте над ракурсом, направлением взгляда, деталями (одеждой, головным убором, окружением), это портрет творческий, так, что фантазия ваша не ограничена натурой. Можно дать название сразу, это поможет в отборе деталей и выборе техники.

Работа над эскизом – этап сочинения. Эскизы выполняются линией, штрихом, тоном в зависимости от поставленной задачи. Линия дает возможность экономными средствами определить величины, характер и расположение основных масс композиции. Далее идет расстановка тональных акцентов, уточняется светотеневое решение. На данном этапе определяется размер, форма будущего портрета и композиционный центр,  который может быть построен на основе тонального или светотеневого контраста. Эта задача решается одновременно с поиском общего тонального решения, от которого в первую очередь зависит эмоциональное восприятие портрета в целом. Примеры  рисунка портрета. Работы студентов Академии Художеств И. Е. Репина

     Рисунок на формате.

Рисунок на формате ведём по эскизу. Сначала мы рисуем обобщенно, «от наброска». Потом усложняем рисунок, добавляя подробности. После этого выполняем построение рисунка головы по наброску. Рисуем ось симметрии, которая будет проходить по середине головы. Это очень важно так как ось позволит сравнивать левую и правую стороны, что поможет избежать ошибок. Далее, намечаем уровни, на которых располагаются брови, глаза, нос, губы. 

     «Орубовка» — ключ к пониманию формы головы человека. Старайтесь анализировать и рисовать плоскостями, с таким подходом легче строить освещение головы и всех её частей.

      Вести рисунок можно контурной линией и линией перелома формы, затем переходить к тональной моделировке.

      Пример.

Вести рисунок можно «от пятна», находить линию, как границу тональной плоскости.

       Пример.

Последний вариант больше подходит для рисунка мягким материалом.